Psicología
¿Hay algo en el comportamiento o en las emociones de tu hijo que te preocupa?
¿Notas que le cuesta gestionar sus emociones?
¿Tiene dificultades para relacionarse con otros niños o para adaptarse a diferentes situaciones?
¿Se frustra con facilidad, tiene rabietas intensas o le cuesta expresar lo que siente?
¿Observas dificultades en la atención, la memoria o el aprendizaje?
¿Te preguntas si su desarrollo emocional o social está siguiendo el ritmo esperado?
En ocasiones, los niños necesitan apoyo para comprender lo que les ocurre, expresar sus emociones y desarrollar estrategias que les ayuden a desenvolverse mejor en su día a día.
En Centro Napsis, desde la psicología infantil acompañamos a los niños y a sus familias en este proceso, ofreciendo un espacio seguro donde comprender las dificultades y favorecer su desarrollo emocional, social y cognitivo.
Intervención en Grupos
¿A tu hijo le cuesta relacionarse con otros niños o participar en actividades en grupo?
¿Le cuesta esperar su turno, compartir o adaptarse a las normas del juego?
¿Prefiere jugar solo o le resulta difícil iniciar o mantener interacciones con otros niños?
¿Notas que tiene torpeza en el movimiento o dificultades para coordinar su cuerpo cuando corre, salta o juega?
¿Observas que le cuesta participar en juegos motores con otros niños?
Muchas habilidades importantes para el desarrollo infantil se aprenden y se practican en interacción con otros niños.
Por eso, en Centro Napsis ofrecemos diferentes grupos terapéuticos, coordinados por profesionales de terapia ocupacional y psicología, donde los niños pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales, motoras y de regulación en un entorno seguro y estructurado.
¿Qué trabajamos en los grupos?
A través del juego, las dinámicas grupales y las actividades guiadas, trabajamos aspectos como:
- habilidades sociales e interacción con iguales
- comunicación y juego compartido
- gestión de emociones y frustración
- respeto de turnos y normas
- coordinación motora gruesa
- equilibrio y control corporal
- organización del movimiento
- participación en juegos motores con otros niños
- regulación del comportamiento y la actividad
¿Para qué niños están indicados?
Los grupos pueden ser especialmente beneficiosos para niños que presentan:
• dificultades en la interacción social
• torpeza motora o dificultades de coordinación
• problemas para participar en juegos motores
• dificultades en el juego compartido
• problemas de atención o impulsividad
• dificultades de regulación emocional
• trastornos del neurodesarrollo como el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Los grupos se organizan por edades y necesidades, favoreciendo un entorno donde cada niño pueda participar, aprender y desarrollar nuevas habilidades de relación, movimiento y participación.