Trastorno del Espectro Autista (TEA)
¿Te preocupa que el desarrollo de tu hijo sea diferente al de otros niños de su edad?
¿Le cuesta mirar a los ojos o responder cuando se le llama?
¿Prefiere jugar solo o le resulta difícil interactuar con otros niños?
¿Tiene intereses muy intensos o repetitivos?
¿Le cuesta adaptarse a cambios en las rutinas o a situaciones nuevas?
¿Observas dificultades en la comunicación o en la comprensión del lenguaje?
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta principalmente a la comunicación, la interacción social y la flexibilidad del comportamiento.
En los últimos años se ha incrementado su detección. Actualmente, distintos estudios epidemiológicos estiman que aproximadamente 1 de cada 100 niños presenta algún trastorno dentro del espectro autista, lo que refleja la importancia de contar con profesionales especializados en su identificación e intervención.
En Centro Napsis somos un centro especializado en intervención en trastornos del neurodesarrollo, acompañando a las familias desde la detección hasta la intervención terapéutica.
La importancia de la detección precoz
La detección temprana es uno de los factores más importantes para favorecer el desarrollo de los niños con TEA.
Identificar las señales de alerta en edades tempranas permite iniciar intervenciones específicas que ayudan a mejorar la comunicación, el desarrollo social, el aprendizaje y la participación en la vida cotidiana.
La evidencia científica muestra que cuanto antes se inicia la intervención, mayores son las oportunidades de progreso en el desarrollo del niño.
Por ello, ante cualquier duda sobre el desarrollo de un niño, es recomendable realizar una valoración especializada que permita comprender su perfil y orientar adecuadamente la intervención.
Entre las herramientas más utilizadas en la valoración del TEA se encuentran:
WISC-V (Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños)
Prueba utilizada para evaluar el funcionamiento cognitivo del niño, analizando aspectos como el razonamiento, la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y la comprensión verbal. Esta evaluación permite conocer el perfil cognitivo y descartar o identificar posibles dificultades intelectuales asociadas.
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule)
Una de las pruebas de referencia internacional para la evaluación del autismo, basada en la observación estructurada de la comunicación, el juego y la interacción social.
ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised)
Entrevista clínica estructurada con los padres que recoge información detallada sobre el desarrollo del niño y sus comportamientos.
SCQ (Social Communication Questionnaire)
Cuestionario basado en la información de los padres que evalúa aspectos relacionados con la comunicación social y comportamientos característicos del espectro autista.
SRS-2 (Social Responsiveness Scale)
Escala que permite valorar el grado de dificultades en la interacción social y en la comunicación.
Realidad Virtual Nesplora
Intervención especializada
La intervención en niños con TEA requiere un enfoque interdisciplinar, adaptado a las necesidades específicas de cada niño.
En Centro Napsis trabajamos de forma coordinada desde diferentes áreas terapéuticas, entre ellas:
Logopedia
para el desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Terapia ocupacional
para trabajar la integración sensorial, el juego y la autonomía
Psicología infantil
para la regulación emocional y el desarrollo de habilidades sociales
Fisioterapia
cuando existen dificultades motoras asociadas
También utilizamos herramientas como los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) cuando el niño presenta dificultades en el lenguaje oral.
Acompañamiento a las familias
La familia tiene un papel fundamental en el desarrollo del niño.
Por ello, en Centro Napsis acompañamos a los padres durante todo el proceso, ofreciendo orientación y estrategias prácticas que puedan aplicarse en el día a día.
Nuestro objetivo es ayudar a las familias a comprender mejor las necesidades de sus hijos y favorecer su desarrollo en todos los entornos en los que participan.
